Educación

Razones para la esperanza

A fines del año 2013 la ubicación del Perú en la prueba PISA 2012 nos mostraba que los estudiantes que empezaron su escolaridad el año 2002 estaban en una situación crítica: el Perú aparecía en el último lugar. En realidad, la fotografía completa de esos resultados mostraba que respecto a los países participantes en PISA estábamos en el último lugar tanto en rendimiento estudiantil como en inversión por alumno.


Así no se optimizan logros del Minedu

La última prueba censal, que no es una evaluación como algunos la llaman (inclusive el mismo Ministerio de Educación), ha tenido resultados relativamente positivos si se comparan los datos de 2014 con los de 2013 y años anteriores desde 2007. Esta prueba fue sobre comprensión lectora y matemáticas, habiéndose aplicado a 517,000 niños de segundo grado de primaria de escuelas públicas y privadas, el 11 y 12 de noviembre del año pasado.


La educación inicial cumple 90 años y aún no retorna

El primer jardín estatal empezó a funcionar un 25 de mayo de 1931 en el Parque de La Reserva, hoy Parque de las Aguas, como una medida de presión ejercida por la pionera de los jardines de la infancia, Emilia Barcia Boniffatti, para lograr que las autoridades educativas cumplieran la promesa de proporcionarle el local con el que pudiese recrear la experiencia del “Kindergarten Moderno” que tanta acogida tuvo en su natal Iquitos.


Luces y sombras en política educativa

Cuando se inició el actual gobierno, la entonces ministra de Educación Patricia Salas propuso una recuperación del Proyecto Educativo Nacional (PEN), para implementar su ejecución, dando prioridad a las políticas sobre el aprendizaje (recordemos el lema “que nadie se quede atrás”), la normatividad acerca del personal docente, unificando la legislación del profesorado – pues existían dos normas – y la gestión en los centros educativos, proponiendo que la misma sea descentralizada, participativa e intersectorial.


El profesor mensajero

La carrera de Educación ha sido hasta el año 2016, la carrera más estudiada en las zonas rurales del país. Sólo en los últimos años, ha sido alcanzada y superada por la carrera de Ingeniería (INEI 2019). Su protagonismo en la vida de las peruanas y peruanos de las zonas rurales responde a varias razones, de algún modo todas vinculadas al ámbito político, dado que el acceso a la educación ha sido y es utilizado desde los primeros años del siglo XX como una herramienta de poder tanto para el gobierno, los grupos económicos locales y regionales, como para la población excluida que sabe con claridad que acceder a ella cambia sus condiciones de vida.


Investigación universitaria y claustro docente: a tres años de la implementación de la Ley Universitaria 30220

Hace algunas semanas escuché a una autoridad universitaria decir que con la Ley 30220 “se acababa con la universidad de enseñanza para pasar a la universidad de investigación”. No he logrado descifrar aún cuánto de lamento había en el funcionario, pero como esto lo afirmaba una autoridad de una conocida universidad que no es tan reconocida por sus investigaciones, puede graficar bien el gradual cambio que se está operando en la noción acerca del lugar que debe tener la investigación en el sistema universitario peruano.


¡Tú te callas!

El autoritarismo en el Perú está marcado por una historia signada por relaciones de imposición, y por ende de ausencia de diálogo y participación a diversos niveles.



Carlos Gonzaléz: “Un sistema que no nos facilite la crianza de nuestros hijos es un sistema erróneo”

Estuvo hace poco en Lima, invitado por la Liga de la leche, para brindar una serie de conferencias. En sus reuniones no cabía un alfiler, pero casi pasó desapercibido por los medios de comunicación. El pediatra español Carlos González es el gurú de la lactancia y la crianza con apego. Es autor de los best sellers Bésale mucho, Un regalo para toda la vida y Creciendo juntos. Los fabricantes de fórmula no lo quieren nadita porque es el que mejor personifica, en los últimos tiempos, la cruzada en favor de la lactancia materna. González es un duro crítico de cómo la sociedad de consumo dicta hoy las pautas de la crianza de los niños. Su receta no es nada del otro mundo; por el contrario, es demasiado humana: el instinto y el amor.


La educación combi

En los años 90 un chip degenerativo se introdujo en los cerebros de los peruanos. El “roba pero hace obra”, el “sácate tú pa’ ponerme yo”, el “a mí qué chu”. Se multiplicaron las combis, la informalidad, lo chicha. Este pensamiento se infiltró en todas las esferas de la sociedad. En educación se expresó en la proliferación de los colegios “de garaje” en los sectores emergentes, en la satanización de lo público y el endiosamiento de lo privado.