Añadir nuevo comentario

Convengo en parte con lo

Convengo en parte con lo dicho por el articulista pero, pareciera ser que por anteojeras ideológicas (las constantes referencias al modelo neoliberal)obvia a uno de los mayores responsables de este descalabro: el SUTEP.

Enseño en universidades desde hace 25 años. Y, que me perdonen, pero siendo cierto que las carencias formativas también son manifiestas en alumnos procedentes de escuelas privadas, no es menos cierto que es clamoroso tratándose de escuelas públicas donde los profesores provenientes del SUTEP son mayoría. Lucho cada día para enseñarle a personas que estudian una carrera profesional conceptos que ya deberían conocer. Peor aún, carecen de capacidad analítica, son incapaces de manejar relaciones lógicas primarias a partir de premisas preestablecidas. Y, estimado autor, eso es responsabilidad no sólo de un Estado incapaz de invertir en educación más que los montos exiguos que invierte en relación a nuestro PBI. No sólo responsabilidad de un Estados capaz de generar políticas educativas inclusivas, abiertas, modernas. Es, especialmente, responsabilidad de los profesores. Y aquí no vale el punto de que ganan poco, que deben trabajar en más de un sitio a la vez. Son EXCUSAS. Quien quiere puede. El SUTEP es el mayor responsable de que los alumnos que egresan de escuelas públicas sean tan carentes. El SUTEP y los profesores adscritos a un sindicato que se parece - en gollerías- al poderoso sindicato de profesores mexicanos pero que -a diferencia de éste- no tiene programas que contribuyan a mejorar su nivel realmente. Para eso también son los sindicatos.

Entrevista